Календарно-тематический план (далее – КТП) представляет собой документ, который определяет последовательность изучения содержательных элементов образовательной программы дошкольного образования, включает в себя информацию о: 

- предусмотренных образовательной программой тема, указанных в соответствии с направлениями развития ребенка и предполагаемыми сроками их изучения; 

- основных элементах содержания каждой темы, под которыми понимается целостные по смысловому значению части изучаемого материала; 

- предполагаемых формах проведения занятий. В КТП также целесообразно предусмотреть графу "отметка о выполнении", что позволит фиксировать факт изучения данной темы, а также графу "примечания", в которой может быть отражена различная информация, связанная с качеством проведения занятий (Разъяснения положений приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 06.11.2024 № 779 в части реализации образовательных программ дошкольного образования, направленные письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 11.06.2025 № 03-1227).

Режим и распорядок дня устанавливаются с учётом требований СанПиН 1.2.3685-21. Организационный раздел образовательной программы должен включать распорядок и /или режим дня (пункт 2.11.3 ФГОС ДО, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155). Примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах определен в пункте 35 ФОП ДО, утвержденной приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022 № 1028. 

Таким образом, распорядок (режим) дня должен быть отражен в ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (организационный раздел), а не в КТП.