Профилактика девиантного и деструктивного поведения — это комплекс мер, направленных на снижение рисков отклонений в поведении и формирование здоровых моделей. Такие меры могут включать меры на уровне семьи, ДОО и общества. 

Девиантное поведение

Девиантное поведение — это действия и поступки, которые не соответствуют социальным нормам и правилам, установленным в обществе. Некоторые формы проявления: агрессивность, воровство, лживость, зависимость от наркотиков или алкоголя. 

Меры профилактики:

• Работа с семьёй. Проведение бесед и тренингов для родителей о воспитании, методах общения с детьми, вовлечение родителей в жизнь ребёнка, формирование доверительных отношений.
• Психолого-педагогическая профилактика. Создание школьных программ по развитию эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков, проведение индивидуальных и групповых консультаций с детьми, разработка программ психологической поддержки для подростков, находящихся в группе риска.
• Социальная адаптация и досуг. Вовлечение детей в спортивные, творческие, волонтёрские и образовательные программы, развитие молодёжных центров, клубов, кружков по интересам.
• Индивидуальная профилактика. Работа психологов и социальных педагогов с детьми, оказавшимися в группе риска.

Деструктивное поведение — это разрушительное поведение, отклоняющееся от медицинских или психологических норм. Некоторые формы проявления: агрессия и жестокость по отношению к окружающим, враждебность при общении, склонность разрушать материальные предметы. 

Меры профилактики:

• Социализация личности. Важно уделять внимание адаптации детей к обществу, закладывать нормы и правила поведения, формировать правильное мировоззрение.
• Работа в ДОО. Контроль посещаемости, отслеживание успеваемости, привлечение учащихся к общественным мероприятиям, коллективной работе, в спортивные секции и творческие кружки.
• Работа с родителями. Поддерживать эмоциональный контакт с ребёнком, быть внимательным к нему, интересоваться его жизнью, чтобы он чувствовал себя полноценной личностью.